PAU
El R.D. 1892/2008 establece una prueba de acceso para los estudios de Grado que pretende ser más flexible y menos restrictiva que la anterior. La nueva PAU responde a la estructura educativa de la Secundaria configurada por la LOE (Ley Orgánica de Educación). En líneas generales cobra mayor importancia el perfil del alumno, sobre todo si quiere cursar estudios con límite de plazas. Por tanto, la orientación y el diseño del currículo del estudiante son aspectos esenciales a tener en cuenta.
La Prueba de Acceso a la Universidad se articula conforme a los conceptos de acceso y admisión a los estudios universitarios de grado:
- Acceso: posibilidad de que un estudiante ingrese en la universidad española (pública o privada). Se materializa cuando se cumplen los requisitos de acceso de alguna vía (PAU, CFGS, M25, etc.).
- Admisión: prerrogativa de las universidades para, en estudios con límite de plazas, seleccionar los estudiantes que ingresan. En las universidades públicas hay un sistema de concurrencia competitiva, transparente y con distrito único.
La PAU se estructura en dos fases:
- General (obligatoria): valora la madurez y destrezas básicas del estudiante (comprensión de mensajes, uso del lenguaje, comprensión básica de lengua extranjera y conocimientos de una materia de modalidad). Si se supera se consigue el acceso a la universidad, que no caduca.
- Específica (voluntaria): evalúa conocimientos y capacidad de razonamiento en ámbitos disciplinares relacionados con los estudios que se pretende cursar y permite mejorar la nota de la fase general. Sólo se toman en consideración las materias superadas y sus calificaciones únicamente son válidas para dos cursos. Determina las notas que cuentan para la admisión, en el caso de estudios con límite de plazas.