Competencias específicas

Las competencias específicas son propias de la titulación y están orientadas a la consecución de un perfil específico de titulado universitario. Estas competencias se circunscriben a aspectos formativos y ámbitos de conocimiento propios de la titulación y se suelen evaluar en las diferentes asignaturas del plan de estudios.

  • Conocer los fundamentos de las técnicas y herramientas propias del SC y del AID.
  • Familiarizarse con los principales tipos de problemas abordables con dichas técnicas.
  • Conocer los principales dominios de aplicación del SC y del IDA
  • Dominar las metodologías de análisis y validación de resultados experimentales aplicables en este campo.
  • Ejercitarse con casos reales de aplicación, tanto desde el punto de vista del análisis de soluciones existentes, como del desarrollo de nuevas soluciones, con especial atención a los entornos industriales o empresariales.

Estas competencias están vinculadas fundamentalmente al núcleo de asignaturas obligatorias del Máster. La oferta de asignaturas optativas permite concentrarse en técnicas, problemas o ámbitos de aplicación específicos. De esta forma, las competencias se concretan:

  • A través de las asignaturas del módulo II (Sistemas Inteligentes Híbridos) se pretende adquirir destreza en el análisis, diseño e implementación de sistemas inteligentes que apliquen las técnicas estudiadas en cada una de las asignaturas.
  • A través de las asignaturas del módulo III (Análisis Inteligente de Datos) se pretende profundizar de forma específica en los diferentes tipos de problemas abordables con estas técnicas.
  • Las asignaturas del modulo IV (Dominios de Aplicación) permitirán al alumno familiarizarse con temáticas o dominios de aplicación concretos en los que las técnicas estudiadas tengan especial presencia o potencial.

Cabe destacar que, a la hora de establecer estas competencias específicas y los objetivos a partir de los cuales se han definido, se han tenido muy en cuenta los planteamientos de diversas entidades internacionales. En ese sentido es particularmente significativo el alineamiento con el Máster Degree Program in Soft Computing for Industrial Applications de la Universidad de Milán (http://ewh.ieee.org/soc/im/imscia/), puesto en marcha con la colaboración de entidades como el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), las Universidades de Örebro, Ottawa, Siena, Varsovia o Carnegie Mellon, y la Convention of National Societies of Electrical Engineers of Europe (EUREL).

Como se ha comentado en la Sección 2, el IEEE mencionado en el párrafo anterior es una de las organizaciones mundiales implicadas en la elaboración de las recomendaciones curriculares para los grados de las distintas ingenierías, destacando en el ámbito de la Ingeniería eléctrica (equiparable a Telecomunicación en España) e informática.