Interés académico, científico o profesional del título

El interés académico de la propuesta que se formula debe verse desde al menos cuatro perspectivas.

  • La primera es la que tiene ver con la propia estructura de la formación de la Psicología. Tanto en nuestro país, como en todos los que nos sirven de referencia, la enseñanza de la Psicología se organiza en dos niveles: general y especializado. Así es entendido por la Conferencia de Decanos de las Facultades de Psicología, en los documentos del Libro Blanco del título de Grado como en la propuesta de formación de post-grado, y el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos junto con la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA) al adoptar el modelo de formación para la Psicología que se deriva del documento EuroPsy. El nivel general está cubierto por las enseñanzas de Grado. El nivel especializado tiene en nuestro país dos vías. La primera, conformada por las enseñanzas universitarias de máster y doctorado facilitan la primera aproximación a un ámbito profesional o científico específico, la segunda lleva a la obtención del título oficial de especialista en Psicología Clínica y de la Salud y está regulada por las normas específicas que ordenan la formación de Especialistas en Ciencias de la Salud. En este caso, la propuesta de máster en Psicología de la Salud viene a satisfacer la necesidad académica de impartir formación más especializada a los graduados de Psicología que van a desarrollar su trabajo en el campo sanitario y de la salud, así como a mejorar su cualificación para llevar a cabo investigación en este campo científico-profesional.
  • Una segunda perspectiva que justifica el interés académico de la propuesta es la que se refiere al posible interés que pueda despertar en los futuros estudiantes. Los datos que aportan las diferentes Facultades en Psicología indican que, en la actualidad, la mayoría de alumnos de la Licenciatura escogen como asignaturas optativas aquéllas relacionadas con la Psicología Clínica y de la Salud. En las Facultades en las que existen itinerarios profesionales entre el 40% y 50% de los estudiantes seleccionan dicho itinerario (Libro Blanco de Título de Grado en Psicología, 2005, p. 43).
  • Una tercera perspectiva considera esta propuesta a la luz de la posición de la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA). De acuerdo con el documento EuroPsy, los psicólogos profesionales deben de cursar al menos 6 años de formación (360 ECTS) para poder desempeñar con competencia su actividad profesional de forma independiente, siendo el último año para la práctica supervisada. El grado de Psicología más el máster que se propone aquí, cumpliría los requisitos mínimos que se establecen en el documento EuroPsy, para el desarrollo de la actividad profesional autónoma en el campo de la Psicología de la Salud.
  • La cuarta perspectiva que justifica académicamente esta propuesta es la de la extensión de la formación de nivel de máster en el ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud, dentro de la universidad española. La oferta de estudios de postgrado en el ámbito de Psicología Clínica y de la Salud (Máster, doctorados y cursos formativos) es la más amplia en la totalidad de las Universidades españolas. Actualmente, existen estudios de máster en este campo en universidades como la de Murcia, Barcelona, Almería, Santiago Compostela, Deusto, Autónoma de Madrid, Granada, Málaga, etc.

Debido a la amplia oferta y demanda de formación postgraduada en el ámbito de la Psicología de la salud, la propuesta de un máster oficial no sólo responde a una necesidad de formación sino que ha de sentar las bases para organizar y ordenar de forma racional la formación postgraduada en Psicología, sin impedir el que se pueda ofertar otras formaciones complementarias o específicas.

La justificación científica viene avalada por la existencia del campo científico profesional de la Psicología dentro del ámbito de aplicación sanitario y de la Salud, y por la presencia de importantes líneas de investigación en la Universidad de Oviedo, dentro de ese ámbito, que reclaman la existencia de oportunidades de formación para los futuros investigadores y doctorandos. Entre esas líneas de investigación se encuentran las que se refieren a los Trastornos Adictivos y a la Intervención precoz en Psicosis.

La justificación profesional proviene de la propia existencia del área profesional de Psicología Clínica y de la Salud, y la necesidad de que exista un máster que forme a los graduados que vayan a ejercer en ese ámbito. Efectivamente, el ejercicio profesional exige un nivel de formación especializado que no se alcanza con los estudios de Grado, tal y como se establece en el documento EuroPsy, y han refrendado tanto la Conferencia de Decanos de Facultades de Psicología como el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos, con su apoyo al documento que configura la formación de Postgrado en Psicología. El propio Gobierno ha establecido que será necesario haber cursado estudios de máster para obtener la habilitación para el ejercicio profesional en el campo sanitario. Mientras no se aprueben las directrices generales del futuro máster oficial, la presente propuesta pretende cubrir el vacío formativo existente.