Competencias generales

Las competencias generales son comunes a la mayoría de los títulos universitarios pero adaptadas al contexto y nivel específico de cada titulación. Estas competencias se desarrollan en mayor o menor intensidad en las asignaturas del plan de estudios y se suelen evaluar de forma integrada durante la realización y defensa del trabajo fin de titulación.

  • Aumentar la capacidad de comprensión y análisis de distintos problemas físicos.
  • Saber describir e interpretar científicamente un fenómeno físico en base a conocimientos teóricos.
  • Organizar y planificar el trabajo.
  • Resolver problemas de física, de cierto nivel de dificultad, tanto conceptual como matemática, relacionados con el área de estudio.
  • Saber buscar información relevante a través de la red y usar bases de datos bibliográficas.
  • Manejar documentación especializada (libros, revistas y publicaciones) y ser capaces de leer críticamente trabajos científicos.
  • Elaborar adecuadamente y con cierta originalidad composiciones escritas o argumentos motivados, redactar proyectos de trabajo y artículos científicos, así como formular hipótesis razonables.
  • Presentar y comunicar públicamente sus ideas y conocimientos, así como informes de investigación o sus conclusiones, a públicos especializados y no especializados, de un modo claro y sin ambigüedades.
  • Haber adquirido habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autónomo.
  • Integrar conocimientos y enfrentarse a problemas complejos, emitiendo juicios e hipótesis, a partir de una información incompleta o limitada.