Competencias generales

Las competencias generales son comunes a la mayoría de los títulos universitarios pero adaptadas al contexto y nivel específico de cada titulación. Estas competencias se desarrollan en mayor o menor intensidad en las asignaturas del plan de estudios y se suelen evaluar de forma integrada durante la realización y defensa del trabajo fin de titulación.

  • Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la mecatrónica.
  • Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • Saber comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • Hacer procesos de optimización mediante componentes mecánicos y electrónicos del proyecto y hacer simulaciones numéricas
  • Integrar elementos y grupos de micro-mecatrónica en todo tipo de proyectos y productos, como aviones, vehículos, maquinaria, barcos, instrumental medico, robótica, tecnologías medioambientales, climatización, optimizaciones de energía, etc.
  • Asumir responsabilidades en un proyecto de investigación o desarrollo industrial.
  • Adaptarse fácilmente para trabajar en nuevos países y culturas.
  • Trabajar en redes internacionales, tal y como requiere un contexto científico e industrial cada vez más globalizado.
  • Transferir conocimiento a otros estudiantes y actuar como transmisores, especialmente en sus países de origen.
  • Integrarse en equipos de trabajo multinacionales (industriales o universitarios) con la ventaja proporcionada por las competencias lingüísticas y el conocimiento cultural adquiridos durante el Máster.