Competencias especificas de conocimiento (contenidos):

  • Teorización y aplicaciones del género como categoría de análisis.
  • Conceptos y teorías clave de la investigación feminista.
  • Contribución histórica de las mujeres al ámbito social, el pensamiento y la creación.
  • Historia del feminismo y resultados de la investigación feminista.
  • Contribución de otras teorías y metodologías a las teorías y metodologías feministas.
  • Revisión de las disciplinas y formas de conocimiento tradicionales y su aplicación.
  • La construcción histórica y contextual del género y sus efectos.
  • Las relaciones de poder, particularmente las condicionadas por el género.
  • Intersección del género con otras teorías: clase, etnia, color, sexualidad (con referencia a aspectos como la edad o discapacidad).
  • Aplicaciones específicas y desarrollos de las teorías de género y feministas a las diversas disciplinas (historia, literatura, lenguaje, artes visuales, comunicación, psicología, filosofía, derecho, sociología, política, economía).
  • Políticas de igualdad y sus aplicaciones en el ámbito laboral, educativo y personal.
  • Violencia contra las mujeres y sus planteamientos teóricos y prácticos.

Competencias especificas aplicadas:

  • Aplicación de las teorías de género y feministas a la investigación y al análisis de la realidad.
  • Aplicación de las teorías de género y feministas a disciplinas y ámbitos específicos, tanto académicos como profesionales.
  • Análisis de textos orales, escritos y visuales del mundo académico y no académico.
  • Pensamiento crítico sobre las relaciones de poder, especialmente las condicionadas por el género.
  • Investigación a partir del conocimiento adquirido, contrastando los debates y teorías actuales, y situándose respecto a ellos.
  • Capacidad de intervención estratégica e innovación en el mundo académico.
  • Capacidad de intervención estratégica e innovación en el ámbito profesional.
  • Capacidad de argumentación verbal y escrita en cuestiones de género.
  • Capacidad de utilización, reconocimiento y perfeccionamiento de prácticas igualitarias en el lenguaje, la educación, el análisis social, y en los ámbitos laborales, sociales y personales.
  • Capacidad de comprensión de la diversidad cultural y sus implicaciones en la intervención y mediación social, política y personal.
  • Capacidad de transmisión de conocimiento y de gestión en ámbitos de políticas de igualdad.