Competencias generales

Las competencias generales son comunes a la mayoría de los títulos universitarios pero adaptadas al contexto y nivel específico de cada titulación. Estas competencias se desarrollan en mayor o menor intensidad en las asignaturas del plan de estudios y se suelen evaluar de forma integrada durante la realización y defensa del trabajo fin de titulación.

Este programa está principalmente orientado a la comprensión fundamental de la estructura y la función de la biodiversidad marina, a la adquisición de distintos tipos de herramientas necesarias para asimilar la complejidad de los patrones y los procesos de la biodiversidad y, finalmente, a la aplicación de este conocimiento a la conservación y la restauración de la naturaleza. Las competencias generales garantizan los mínimos exigidos por el Real Decreto 1393/2007 y se resumen en las siguientes:

  • El Máster proporciona un conocimiento científico interdisciplinario en biodiversidad, conservación y restauración del medio marino.
  • El Máster proporciona capacidad para aplicar e integrar conocimientos amplios y multidisciplinares de la biodiversidad, conservación y gestión del medio marino.
  • El Máster proporciona competencias específicas prácticas (p.ej. determinar el DNA de invertebrados, algas marinas…) en campos relacionados a la biodiversidad marina y la conservación. Estas competencias permiten la resolución de problemas en entornos tanto conocidos como nuevos, enferentarse a al complejidad de problemas multidisciplinares y formular juicios a partir de información fragmentaria, incompleta o limitada.
  • El Máster proporciona conocimientos sobre actividades aplicadas y su impacto en relación al desarrollo sostenible del entorno marino. Permitirá el desarrollo de la capacidad para hacer reflexiones sobre las implicaciones sociales o éticas vinculadas a las decisiones que deben tomar los futuros profesionales sobre la evaluación del impacto de las actividades humanas sobre el ecosistema costero.
  • El Máster proporciona acceso a literatura científica así como la base necesaria para los investigadores y científicos de este campo (por ejemplo, ser capaces de redactar un artículo científico tomando como base la literatura especializada). Esta capacidad está íntimamente relacionada con la adquisición de competencias para procesar la información y para generar nueva información de calidad y hacerla accesible al resto de la comunidad científica y a los responsables de la toma de decisiones.
  • El Máster proporcionará a los alumnos la capacidad de enfocar y resolver los problemas de modo que puedan desempeñar con éxito y autonomía una posición responsable como científicos marinos.
  • Los estudiantes serán capaces de comunicar su conocimiento y los resultados de su investigación a la comunidad científica así como a la sociedad en general (por ejemplo, presentaciones en congresos científicos, etc.)
  • Los estudiantes del Máster serán capaces de adquirir conocimientos y técnicas adicionales de manera independiente.
  • Los alumnos del Máster serán capaces de trabajar en equipo.

Los objetivos y competencias generales no entran en contradicción con los derechos fundamentales y de igualdad entre mujeres y hombres, con los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y son coherentes con los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.