Competencias generales

Las competencias generales son comunes a la mayoría de los títulos universitarios pero adaptadas al contexto y nivel específico de cada titulación. Estas competencias se desarrollan en mayor o menor intensidad en las asignaturas del plan de estudios y se suelen evaluar de forma integrada durante la realización y defensa del trabajo fin de titulación.

  • Identificar y cuantificar los factores de riesgo que definen un perfil específico de riesgo de emergencia o desastre; diseñar, ejecutar y evaluar planes de emergencia y desastre; así como controlar estas situaciones garantizando la prestación de servicios de protección frente a estos fenómenos.
  • Identificar las políticas de desarrollo y ordenación medioambiental relacionadas con el riesgo de desastre; evaluar el impacto de las estrategias y acciones de gestión y respuesta a la emergencia y el desastre; así como fomentar la participación ciudadana en la puesta en marcha de las estrategias y acciones de prevención, preparación, mitigación y respuesta al desastre.
  • Presentar una comunicación científica sobre los fenómenos de la emergencia y el desastre, comunicar riesgos para la población; así como formular y llevar a cabo programas de sensibilización y educación de la población en materia de prevención, preparación, mitigación y respuesta al desastre.
  • Desarrollar habilidades de aprendizaje que permitan mejorar su conocimiento del fenómeno de la emergencia y el desastre.