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  • La Universidad de Oviedo pone en marcha 105 proyectos de innovación docente

    08 de Enero 2018

    Las iniciativas, que se desarrollarán a lo largo del presente curso académico, involucran a 464 docentes y unos 3000 estudiantes

    La Universidad de Oviedo ha dado luz verde a 105 proyectos de innovación dirigidos al desarrollo y mejora de la labor docente, que abarcan 308 asignaturas de 32 Departamentos e involucran aproximadamente a 3000 estudiantes y a 464 docentes. Su desarrollo tendrá lugar a lo largo de este curso académico 2017-2018. Los temas abordados son diversos pero tienen en común su interés por mejorar el aprendizaje del estudiantado mediante acciones docentes innovadoras que incorporan métodos como el Aprendizaje en Servicio, las Flipped Classroom o clase invertida, la Gamificación, el aprendizaje Cooperativo Online en Lengua Inglesa (COIL) o herramientas tecnológicas de apoyo a la docencia  como  el aprendizaje con dispositivos móviles, Scrum, Google for Education, Vídeo Simulaciones, etc.

    Otros temas destacados son la mejora de los trabajos Fin de Grado y de Máster, la coordinación docente, la orientación laboral del alumnado, la  innovación en el ámbito de las competencias transversales, las formas de evaluación alternativa y el uso que hace el estudiantado de las tutorías o las actividades grupales. Especial relevancia tienen los proyectos que buscan nuevos métodos de enseñanza online, entre los que cabe destacar los destinados a crear los primeros cursos MOOCS que ofertará la Universidad de Oviedo soportados por la plataforma OpenEdx. 

    Esta convocatoria viene registrando un constante incremento del número de participantes (109 docentes más que en la convocatoria de 2016) y del total de  proyectos presentados. Este año se han aprobado 13 proyectos más que en 2017,   siendo la cifra total más del  doble de la de los aprobados en convocatorias anteriores. Dicho incremento da cuenta del compromiso de un importante sector del profesorado universitario con su labor docente y con la innovación de la misma.

    Por otra parte, la Universidad desarrollará el 17 de enero, en el Campus de Mieres, la fase presencial de las Jornadas de Innovación Docente 2017, que se centrarán en la incidencia de la innovación docente en la  mejora del aprendizaje del estudiantado.


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